24η ΗΜΕΡΙΔΑ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ
«Ιστορίες να ονειρεύεσαι..!»
«Κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη...»
Δημιουργική αξιοποίηση λογοτεχνικών βιβλίων στο σχολείο
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΗΜΕΡΙΔΑΣ
| 9:00 | Σύνδεση με τη πλατμφόρμα του Πανεπιστημίου Frederick | |
9:10 – 9:30 | Χαιρετισμοί: Αναστασία Φρειδερίκου, Πρόεδρος Συμβουλίου Πανεπιστημίου Frederick Aίγλη Τούμπα, Βιβλιοπωλείο Rivergate Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Πρόεδρος Ελληνικού Κύκλου Παιδικού Βιβλίου-ΙΒΒΥ GR Δρ Χρυσάνθη Κάτζη, Πρόεδρος Τμήματος Επιστημών της Αγωγής Πανεπιστημίου Frederick | |
| 9:30 -10:00 | Γνωρίζουμε τους/τις συγγραφείς /εμψυχωτές/εμψυχώτριες των εργαστηρίων | |
| 10:10-12:30 | Εργαστήρια με τους/τις :
Εύη Γεροκώστα /Βαγγέλη Ηλιόπουλο
Θεοδώρα Κατσιφή/ Άννα Κουππάνου
| |
Παρουσίαση προγράμματος: Δρ Χρυσάνθη Κάτζη
ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ :
Αίγλη Τούμπα, Βιβλιοπωλείο Rivergate
Αναστασία Φρειδερίκου, Πρόεδρος Συμβουλίου Πανεπιστημίου Frederick
Δρ Χρυσάνθη Κάτζη, Αναπλ. Καθηγήτρια ΠανεπιστημίουFrederick (Εκπαίδευση για την ΑειφόροΑνάπτυξη)
Χριστίνα Καραολίδου Τσιαττάλα, Commun. &Outreach Service Πανεπιστ. Frederick
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΠΑΡΑΚΑΛΩ ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΤΗΝ ΕΓΚΥΚΛΙΟ ΠΡΩΤΟΥ ΠΡΟΒΕΙΤΑΙ ΣΕ ΚΡΑΤΗΣΗ. 1. Η Ημερίδα θα πραγματοποιηθεί διαδυκτιακά μέσω πλατφόρμας του Πανεπιστημίου Frederick. 2. Στα πρώτα δύο μέρη συμμετέχουν όλοι. 3. Εργαστήρια:- Δηλώστε συμμετοχή σε ΕΝΑ ΜΟΝΟ εργαστήριο του συγγραφέα της επιλογής σας. Τα εργαστήρια πραγματοποιούνται ταυτόχρονα και δεν είναι δυνατή η παρακολούθηση πέραν του ενός εργαστηρίου. 4. Βιβλίο / Υλικά Εργαστηρίου / Επισυναπτόμενα της Ημερίδας και Πιστοποιητικό Συμμετοχής:- Θα παραλάβετε βιβλίο του/της συγγραφέα, υλικά (αν υπάρχουν), επισυναπτόμενα της ημερίδας και Πιστοποιητικό συμμετοχή, μέσω εταιρείας παροχής υπηρεσιών ταχυμεταφοράς. 5. Κωδικοί Συμμετοχής:- Θα λάβετε μέσω email οδηγίες για να συνδεθείτε με την διαδυκτιακή Πλατφόρμα του Πανεπιστημίου Frederick, καθώς και τους κωδικούς πρόσβασης σας. Αυτή η σύνδεση και οι κωδικοι είναι προσωπικοί και ισχύουν μόνο για ένα άτομο. |
Εύη Γεροκώστα
Η Εύη Γεροκώστα γεννήθηκε το 1977 στην Αθήνα. Σπούδασε Γαλλική Γλώσσα και Φιλολογία στο Εθνικό Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο και Λογοτεχνική Μετάφραση στο Γαλλικό Ινστιτούτο Αθηνών. Εργάστηκε σε περιβαλλοντικές οργανώσεις, στο Ευρωπαϊκό Κέντρο Μετάφρασης Λογοτεχνίας και Επιστημών του Ανθρώπου. Από το 2004 έως το 2014, ήταν υπεύθυνη του τμήματος εκπαιδευτικών προγραμμάτων στο Εθνικό Κέντρο Βιβλίου, και από το 2014 μέχρι το 2024, συνεργάστηκε με το Ελληνικό Ίδρυμα Πολιτισμού, ενώ στη συνέχεια με το Ελληνικό Ίδρυμα Βιβλίου και Πολιτισμού. Έχει μεταφράσει από τα γαλλικά και τα αγγλικά περισσότερα από τριακόσια πενήντα βιβλία και έχουν εκδοθεί δεκατρία εικονογραφημένα βιβλία της. Αφηγείται σε μικρούς και μεγάλους σε σχολεία, βιβλιοθήκες, βιβλιοπωλεία, μουσικές σκηνές, θέατρα, φεστιβάλ κ.ά., στην Ελλάδα και το εξωτερικό. Εδώ και πολλά χρόνια έχει επικεντρωθεί στην αφήγηση λογοτεχνικών κειμένων. Υλοποιεί εργαστήρια αφήγησης, φιλαναγνωσίας και δημιουργικής γραφής για παιδιά και ενήλικες.
Το παμπάλαιο λαϊκό παραμύθι από τη συλλογή των Αδελφών Γκριμ «Ο πρίγκιπας βάτραχος» ήταν απλώς η αφορμή. Κάποτε, λοιπόν, οι βάτραχοι μεγάλωναν ακούγοντας παραμύθια και ιστορίες, πολλές ιστορίες που γλύκαιναν τα αυτιά τους περιμένοντας το φιλί που θα τους βοηθούσε να βρουν τον αληθινό εαυτό τους…
«Εσύ, τώρα, θυμήσου τη φωνή μου. Πάρε ένα μικρό καρφί και κρέμασέ τη στο προσκέφαλό σου».
«Κρεμιέται η φωνή;», απόρησε η βατραχίνα.
«Ξεχνάς πώς κρεμιέσαι από τα χείλη μου κάθε φορά που σου μιλάω;»
Όλοι/Όλες αγαπάμε τα παραμύθια, ακόμα κι αν δεν το ξέρουμε. Το να τα μοιραζόμαστε με άλλους είναι σημαντικό για την ανάπτυξη του προφορικού και του γραπτού λόγου μας, της φαντασίας μας, της μνήμης μας, για τη γνωριμία με τον κόσμο στον οποίο ζούμε, για να πάρουμε απαντήσεις σε μεγάλα ερωτήματα της ζωής, για να διασκεδάσουμε.
Η αφήγηση ιστοριών από τη λογοτεχνία μπορεί τελικά να λειτουργήσει, μεταξύ άλλων, ως εργαλείο προώθησης της φιλαναγνωσίας, ως εναλλακτικός τρόπος επικοινωνίας, ως τρόπος ανάπτυξης της γλωσσικής δεξιότητας, ως τρόπος συνύπαρξης πολλών και διαφορετικών λογοτεχνικών ειδών και, κυρίως, ως τρόπος «συμφιλίωσης» της λογοτεχνίας για παιδιά και της λογοτεχνίας για ενήλικες.
Στη διάρκεια του εργαστηρίου οι συμμετέχοντες θα μυηθούν στην τέχνη της αφήγησης λογοτεχνικών ιστοριών. Μέσα από την επαφή με τα ίδια τα κείμενα, άλλα για μικρούς, άλλα για μεγάλους και άλλα για όλους, μέσα από παραδείγματα, βιωματικές δραστηριότητες και αυθόρμητες αφηγήσεις, θα μάθουν πώς μπορούν να γνωρίσουν τον αφηγηματικό εαυτό τους και να πορευτούν μαζί του.
Βαγγέλης Ηλιόπουλος
Ο Βαγγέλης Ηλιόπουλος γεννήθηκε στην Αθήνα, όπου και σπούδασε Παιδαγωγικά και Θεολογία στο Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ). Το 1995 εκδόθηκε το πρώτο βιβλίο του «Η περιπέτεια της ζαρωμένης κάλτσας» (Εκδόσεις «∆ελφίνι»). Το 1997 κυκλοφόρησε το βιβλίο του «Ο Τριγωνοψαρούλης» (Εκδόσεις «Πατάκη»). Το διαφορετικό ψάρι έγινε ο πιο διάσημος Έλληνας σύγχρονος λογοτεχνικός ήρωας. Από τότε έχει γράψει πολλά βιβλία για παιδιά και νέους, τα οποία κυκλοφορούν στην Ελλάδα και σε μετάφραση σε πολλές άλλες χώρες. Για το έργο του έχει τιμηθεί με σημαντικά βραβεία και επαίνους. Θεωρείται ο συγγραφέας της αποδοχής της διαφορετικότητας και του σεβασμού στον άλλο. Το 2013 ανακηρύχθηκε από την Ε.Ψ.Υ.Π.Ε. Αγγελιαφόρος Ψυχικής Υγείας στα σχολεία. Το Ελληνικό Τμήμα ΙΒΒΥ τον έχει ανακηρύξει Πρεσβευτή Ελληνικού παιδικού Βιβλίου 2018. Το 2024 εξελέγη Πρόεδρος Ελληνικού τμήματος ΙΒΒΥ-Κύκλος Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου.
Το βιβλίο αυτό μιλά για την συναισθηματική διάσταση που έχει το μαγείρεμα και το φαγητό. Ο Ιούλιος θέλει να τα απαγορεύσει και να επιβάλει όπως όλοι να τρέφονται με ένα χάπι. Κι όμως θα βρεθεί ένα κορίτσι, η Μαγειρίτσα, το οποίο σε συνεργασία με το Λαίμαργο Πουλί θα του αποδείξουν ότι το μαγείρεμα και το φαγητό είναι αγάπη, νοιάξιμο, δημιουργία, φαντασία, απόλαυση.
Με ένα θέμα τόσο προσιτό στα παιδιά, το κείμενο ενδείκνυται για να αποδοθεί μέσα από θεατρικές δράσεις. Στη διάρκεια της συνάντησης θα συζητηθούν :
Πώς το κείμενο μεταμορφώνεται σε θεατρικό σενάριο;
Πώς μπορεί να γίνει αφορμή θεατρικής ανάγνωσης;
Πώς μπορεί να αποδοθεί μέσα από δράσεις θεατρικού παιχνιδιού;
Πώς μπορεί να δραματοποιηθεί σε οποιονδήποτε χώρο, ακόμη και σε μια κουζίνα;
Πώς μπορεί να γίνει κουκλοθέατρο;
Πώς μπορεί να αποδοθεί σε ταινία ή σε διαγωνισμό μαγειρικής τύπου Master Chef;
Οι δημιουργικοί αυτοί τρόποι προσέγγισης του κειμένου θα βοηθήσουν τα παιδιά να κατανοήσουν πώς ένα βιβλίο μπορεί να είναι η αφορμή
για να εκφραστούμε μέσα από όλες τις μορφές τέχνης.
Θεοδώρα Κατσιφή
Η Θεοδώρα Κατσιφή είναι απόφοιτη υποκριτικής, της Δραματικής Σχολής Θεάτρου Τέχνης, Καρόλου Κουν. Για σειρά ετών, εργάστηκε σε πιστωτικό ίδρυμα, ως Αναπληρώτρια Διευθύντρια στον τομέα της Εταιρικής Επικοινωνίας.
Το βιβλίο της «Η Τρομερή Μιράντα», των Εκδόσεων «Μικρή Σελήνη», έχει διακριθεί στη διεθνή σκηνή του παιδικού βιβλίου με το THE AMAZING BOOKSHELF AWARD-BOLOGNA RAGAZZI 2025.
Το βιβλίο της «Γκούρι σημαίνει πέτρα», των Εκδόσεων «Καλειδοσκόπιο», (σε εικονογράφηση Πατρίτσιας-Ευγενίας Δεληγιάννη), έχει διακριθεί με το Βραβείο IBBY Hellas 2022, το βραβείο «Αναγνώστη» 2022, το Βραβείο «Χάρτη» 2021, ενώ συμπεριλήφθηκε στις Βραχείες Λίστες των Κρατικών Βραβείων Παιδικού Βιβλίου 2022 (ΕΚΔΟΣΕΙΣ 2021).
Τα βιβλία της «Η κίτρινη σημαδούρα» και «Το μπλε αδιάβροχο» των Εκδόσεων «Ηλίβατον», σε εικονογράφηση Ίριδας Σαμαρτζή, έχουν συμπεριληφθεί στις Βραχείες Λίστες των Λογοτεχνικών Βραβείων του Περιοδικού «Αναγνώστης» (2018 και 2023).
Πρόσφατα κυκλοφόρησε το νέο της picture book, με θέμα την ενδοοικογενειακή βία, από τις εκδόσεις Καλειδοσκόπιο με τίτλο «Ο Μάξιμος είναι δυνατός» σε εικονογράφηση Πέτρου Μπουλούμπαση.
Είναι εμψυχώτρια δημιουργικής γραφής σε παιδιά και ενήλικες και founder της πρωτοβουλίας δράσεων «το μικρό» για την παιδική λογοτεχνία, τις ιδέες, τα παιδιά και τους ανθρώπους της.
Σχεδιάζει και υλοποιεί εργαστήρια δημιουργικών λογοτεχνικών αναγνώσεων και γραφής σε βιβλιοθήκες, σχολεία, ιδρύματα καθώς και σε εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
Ήταν υπεύθυνη μυθοπλασίας και επικεφαλής σεναριογράφος στην πρωτότυπη τηλεοπτική παιδική εκπομπή «Kookooland», που προβλήθηκε στην ΕΡΤ2 και στο ΕRTflixOFFICIAL, σε παραγωγή και concept FEELGOOD ENTERTAINMENT.
Το 2024, συμμετείχε με εργασία στο 39ο Διεθνές Συνέδριο της IBBY στην Τεργέστη, σε συνεργασίαμε τον καθηγητή Παιδικής Λογοτεχνίας Πέτρο Πανάου. Η εργασία, με τίτλο «Το νησί των καλώνιστοριών», παρουσίασε μια σειρά εργαστηρίων που ενδυναμώνουν τους μικρούς αναγνώστες/συγγραφείς να χαρτογραφήσουν και να αξιοποιήσουν τις δυνάμεις της συναρπαστικής αφήγησης.
Πώς ένα picture book για τον φόβο και τη φαντασία μπορεί να οδηγήσει σε πολλαπλές δημιουργικές αναγνώσεις αλλά και νέες προσεγγίσεις στη δημιουργική γραφή και έκφραση.
Χαρτογραφώντας το βίωμα, εκφράζοντας το συναίσθημα, αναδεικνύοντας τη φαντασία με αφορμή την ιστορία, θα εξερευνήσουμε τρόπους με τους οποίους η λογοτεχνία μπορεί να γίνει εργαλείο προσωπικής έκφρασης, εσωτερικής διερεύνησης και παιδαγωγικής πράξης.
Δρ Άννα Κουππάνου
Όταν ήταν μικρή, η Άννα άκουγε ιστορίες για γενναία παιδιά που μεγαλώνοντας έκαναν σπουδαία πράγματα. Και ήθελε να γίνει ακριβώς αυτό: γενναία, αλλά όχι μεγάλη. Έλεγε από πάντα ιστορίες και γρήγορα έγραψε βιβλία. Λογοτεχνικά και ακαδημαϊκά. Τα βιβλία της έχουν βραβευτεί με το Κρατικό Βραβείο Κύπρου (2010 και 2015) και τιμηθεί από τον Κυπριακό Σύνδεσμο Παιδικού και Νεανικού Βιβλίου – ΙΒΒΥ Κύπρου, τη Γυναικεία Λογοτεχνική Συντροφιά, και από το λογοτεχνικό περιοδικό «Ο Αναγνώστης», ενώ το βιβλίο της «Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε» έχει αναγραφεί στον τιμητικό κατάλογο της Διεθνούς Οργάνωσης Βιβλίων για τη Νεότητα (IBBY Honour List 2018). Τα βιβλία της έχουν επίσης βρεθεί στις Βραχείες Λίστες των Βραβείων της IBBY Ελλάδας, των Κρατικών Βραβείων Ελλάδας και στις Χρυσές Λίστες του elniplex. Η Άννα έχει πλούσιο ερευνητικό έργο και είναι η Ιδρύτρια του Παιδικού Συνεδρίου Λογοτεχνίας και Φιλαναγνωσίας την Κύπρο «Κι αν σπάζαμε λίγο τον κόσμο;». Ήταν η Υποψήφια της Κύπρου για το Διεθνές Βραβείο H.C. Andersen Award για το 2022 και το 2024. Εξακολουθεί να θέλει να είναι γενναία, όχι όμως μεγάλη.
Το εργαστήριο αξιοποιεί τη θάλασσα ως έμπνευση και θεματικό άξονα για τη δημιουργία πολυτροπικών και διαθεματικών διδακτικών παρεμβάσεων, προσαρμοσμένων σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης – από το Νηπιαγωγείο έως το Λύκειο.
Μέσα από ένα βιωματικό, πολυαισθητηριακό και δημιουργικό πλαίσιο, αναδεικνύεται ο παιδαγωγικός δυναμισμός του υγρού στοιχείου, το οποίο λειτουργεί ως γέφυρα μεταξύ γνώσης, συναισθήματος, έκφρασης και αυτοπραγμάτωσης.
Πώς δίνουμε φωνή στη θάλασσα και πώς της μιλούμε;
Πώς μαθαίνουμε για αυτή;
Πού μας οδηγεί και πώς μας γεννά και ξαναγεννά;
Ελάτε να μάθουμε και να δημιουργήσουμε μαζί.
ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ
- 22 57 27 22
- rivergate@cytanet.com.cy
ΔΙΟΡΓΑΝΩΤΕΣ
ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΕΣ
